شمال الباطنه، صحم، الحويل الجديده، خلف مدرسه صحم للبنات

blog

كيف تطور قاموس اللغة لطفلك الصغير؟

🌑 يعبر الطفل الرضيع عما بداخله في بداية حياته عن طريق الصياح والصراخ.

🌑 تؤكد البحوث أن الأم تستطيع معرفة بكاء الطفل هل هو بكاء جوع أم بكاء ألم؟.

🌑 يبدأ الطفل عند اللعب بإصدار أصوات أحياناً تعتبرها مزعجة وتقوم بكفه عن ذلك بدعوى أنه يسبب إزعاجاً، وفي الحقيقة هو يدرب الأجهزة الصوتية الخاصة.

🌑 الطفل العادي كما يقول علماء النفس فإنه يبدأ بالنطق في الشهرين الحادي عشر والثاني عشر من عمره.

🌑 تنصح الأمهات بتدريب الطفل على السمع كسماع تلاوة القرآن الكريم فقد أثبتت الدراسات أن الأطفال الرضع الذين يستمعون للقرآن لا يعانون من مشكلات النطق وأن حصيلتهم اللغوية أكبر.

🌑 في نهاية السنة الأولى يجب على الأم مناداة الطفل باسمه كتدريب للتميز والسماع.

🌑 أثناء رضاعة الطفل من المفيد له مناغاته والحديث معه في آخر شهرين من السنة الأولى.

🌑 تشير الأبحاث إلى أن الطفل الذي يحرم من المداعبات في آخر شهور السنة الأولى فإنه ينشأ عصبي المزاج عدوانيا.

🌑 في عامه الثاني يبدأ قاموس الطفل يتطور سريعاً، وفي المتوسط يستخدم الطفل 30 كلمة استخداماً متكرراً في هذه المرحلة مع مراعاة الفروق الفردية.

🌑 السنة الثانية هي مرحلة الأسماء في حياة الطفل ويقوم بتركيب كلمات لتنتج جمل بسيطة.

🌑 ينصح الآباء باستثارة الطفل في هذه المرحلة ليتحدث وذلك ببدء حوار أو أسئلة معه.

🌑 يمكن تشويق الطفل للكلام بعرض مثيرات بيئية ليتحدث عنها ويستخدم كلمات قاموسه وليضيف كلمات يسمعها من والديه.

🌑 النمو اللغوي يختلف من طفل لآخر فلا يجبر بنطق كلمة لأن ابن فلان نطق بها وهو بنفس عمره، فهناك فروق فردية.

🌑 بعد السنة الثانية يبدأ الطفل بمعرفة الأماكن (فوق، تحت، هنا، هناك).

🌑 عندما يريد طفلك أن يتحدث أو يعبر فأعره اهتمامك واصغ إليه لتعطيه الثقة ليتحدث.

🌑 التخيل خاصية عند الطفل فعندما يبدأ يتحدث وتشعر أن كلامه كذب فلا تقيسه على الكبار، فهو يعيش في عالمه الخيالي.

🌑 تذكر أن طفلك لا يمكن أن يفكر بعقلك ولا يتحدث بشخصيتك، فأنت كبير وهو صغير.

🌑 أحياناً يكرر الطفل بعض الكلمات وهو يتحدث ليعبر عن نفسه، وهذه المشكلة ستتناقص عند زيادة قاموس الكلمات لديه.

🌑 الأبحاث النفسية توصي بعدم تعليم الطفل لغتين في المرحلة الأولى من العمر لأن قدراته لا تسمح.

د/ محمد بن عامر المعمري
د/ محمد بن عامر المعمري

كاتب وباحث تربوى


•    كاتب وباحث في تربويات الطفولة ومهتم بالهوية الوطنية. 
•    مدير عام مؤسسة غراس التعليمية ومؤسس مدارس غراس الخاصة (10 فروع). 
•    مستشار تربوي لعدد من المؤسسات التعليمية. 
•    مؤلف مناهج مدارس غراس الخاصة.
•    دكتوراه في المناهج وطرق التدريس من جامعة المنصورة بجمهورية مصر العربية. 
•    ماجستير تربية بعنوان (فاعلية المدخل القصصي في تنمية القيم الخلقية لدى أطفال مدارس غراس للتعليم ما قبل المدرسي في سلطنة عمان).  
•    أكثر من 420 شهادة في مختلف المجالات التطويرية والعلمية والبحثية من عدة مؤتمرات وندوات.  
•    شارك في تقييم العديد من المسابقات في حفظ القرآن الكريم والإبداع الكتابي.
•    متهتم بتبسيط التاريخ العماني للناشئة وغرس الانتماء الوطني في قلوبهم.
•    أصدر سلسلة عظماء عمان - وسلسلة نساء عمانيات - وسلسلة الحرف التقليدية.
•    صدر له حتى الآن أكثر من 10 كتب في مجال تربية الأبناء وأكثر من (6) روايات للناشئة وأكثر من 183 قصة للأطفال. 
•    الحسابات على مواقع التواصل: abuhosam888

عن غراس

تقديم الخدمات المتخصصة في مجال القرآن والقراءة والقيم والقيادة لتحقيق السعادة والنجاح للطفولة، بأحدث الطرق والأساليب التربوية الحديثة على يد مجموعة من الكوادر العمانية المدربة.